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| 八荣八耻教育探讨 |
| 作者： 来源： 责任编辑： 更新日期：2006-4-9 16:06:40 浏览： |
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| 八荣八耻教育探讨 |
▲用“八荣八耻”治理“不以为耻”。我以为当前存在六个“不以为耻”现象：不以跑官为耻，这是思想堕落的表现，也是买官卖官得以存在的土壤。不以贪为耻，收红包，得回扣，开会拿礼品，现在都习以为常了。不以赌为耻。赌博在封建社会都不被认为是光彩的事，现在美其名曰“带彩娱乐”，谈论起来还津津乐道。不以造假为耻，假数字，汇假报，假广告，随处可见。不以公款吃喝为耻，酒杯一端政策转弯。不以铺张浪费为耻，贪污要坐牢，浪费再多不犯罪，是用公家的钱心不疼。这六个方面的“不以为耻”，有一定的普遍性。
▲胡总书记所倡“八个为荣、八个为耻”既应是“官德”，也该是“民风”。
▲“八荣八耻”讲出了我们的心里话！我们的底线要求是做不到八荣，起码要杜绝八耻。
▲“荣”是积极进取的奋斗目标，而“耻”则是防微杜渐的警钟！说得太及时了！
▲“八荣八耻”切中时弊。现在很大一部分人受“金钱万能”的影响，爱憎不明；对于弱势群体，视而不见；对社会的不良行为绕道而行，正不压邪……如果人人都以“八荣八耻”来要求和约束自己，社会风气一定会好转。
▲总书记的“八荣八耻”对人们树立是非标准，重构人们的道德体系起着关键的作用，必将对全社会的风气起着广泛而深远的影响，应大力倡导，也应当写入教科书。
▲关键是执行，别流于形式，别搞成花架子。
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| 《上篇：八荣八耻演讲稿 用“八荣八耻”教育青少年 八荣八耻歌[歌谱和歌曲]：下篇》 |
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