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| 浅谈雅思写作之“文从心生” |
| 作者： 来源： 责任编辑： 更新日期：2006-3-24 13:32:47 浏览： |
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| 浅谈雅思写作之“文从心生” |
看了我关于雅思阅读拙见的朋友们看来又要耐一阵子性子了。不是为了暴光率而再次登场，实感身上之责任重大而不敢怠慢。不才曾为很多朋友批改过英语作文，但现在尤感心中的一丝痛楚。在我的雅思写作课上，考生必须将自己的“心里想”变成“笔尖书”。一些“可爱的一代”（我对我所有的学生经常这样称呼）总会在摸清了我的脾气后当面置疑：“我的单词量太少，怎么书？”我无言。
几次课后，他们不再发难，此时我也要提一下我的小兄弟，也是我引以为骄傲的北雅同仁，颜炜老师。正是他，为这些“可爱的一代”打下了坚实的写作模板基础，于是我站在了这个巨人的肩膀上！其实单词不可太多！正是“以讹传讹”掩盖了他们的“懒惰”！
本质上提高雅思写作水平是和提高雅思阅读水平一道而来的！我将自己在阅读中的心得传递给了上我写作课的朋友，于是，高科技变得不再陌生，教育的话题得到了丰富……其实我没有无病呻吟故意拖延。试想一下，“文从心生”不是空话！有几个想到了雅思阅读中那浩瀚的“海洋”的宝藏？别担心，站到我的肩膀上来！先点亮心灵之灯，你将发现思如泉涌！ |
| 《上篇：雅思写作Task2主体段落的三种基本发展方式 浅谈雅思阅读之“弦外之音”：下篇》 |
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