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高考作文体现人性化 突出对考生素质教育
作者: 来源: 责任编辑: 更新日期:2006-3-28 8:59:13 浏览:
高考作文体现人性化 突出对考生素质教育
 中山大学中文系写作教研室副教授古岭新教授昨接受记者采访时表示,今年的作文命题与往年相比有很大不同,表现在三个方面:

  一是体现了传统文化包括古代文化的挖掘和利用。往年的高考作文话题材料大多来自刊物或公共读物。今年高考将《韩非子》中的一个寓言作为作文题材背景,对学生具有很大的教育启发意义。


  二是体现了作文内容和形式的创新。今年作文考题是一则寓言故事,要求考生从“感情亲疏和对事物的认识”两个方面来考虑问题,其含义不再是单向性的,而是要求考生辩证地看问题,这样考生在写作时就不能只凭感性判断来写文章,而是要理性考虑问题,选择立议点要情理结合,感性理性要统一,而写作的形式也更宽泛。

  三是今年作文体现了教育界大力提倡的素质教育的特点,把教育、学生和社会三者统一起来,“怀疑邻居而夸赞自己的儿子”是否正确的判断,正是要求学生把学校学到的东西用到社会现象的观察处理上,这是素质教育必须达到的高度。

  也有专家认为,纵观近年的作文试题,可发现高考作文的设置更加人性化,更加突出对考生真善美的教育和考查,这些人性中美好的东西通过作文展现在考生面前,更加强化了考生的基本素质与修养的提高。在作文体裁上也更加灵活多变,让考生多角度地全面发挥。
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