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| 先进性教育-浅议主体班学员的党性分析 |
| 作者： 来源： 责任编辑： 更新日期：2006-4-7 10:41:20 浏览： |
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| 先进性教育-浅议主体班学员的党性分析 |
三摆，就是摆党性党风方面存在的问题。在进行党性分析时，要认真贯彻理论联系实际的原则，要求学员根据自身在党性、党风方面存在的问题，把自己的心境摆到党性分析活动中去，敢不敢把自己摆进去，这既是一个学风问题又是一个有没有决心和勇气自觉进行思想改造的问题。为此，要求培训班的班组组长、班主任或校领导，在审阅学员撰写的党性分析材料时，必须把握好这一道关口。凡是通篇空洞无物，不切实际的空话、大话要重写；通篇不符合党性分析要点要求的要重写；通篇光说别人不说自己的要重写；通篇尽显雨过地皮湿，不查摆个人一到二个问题的要重写。应该说，这些要求是严的，标准也是高的，但能持严谨、负责任的态度，细心地、严格地去抓，做好也不见得难。
四析，就是自我剖析党性党风方面存在的问题。在进行党性分析时，不仅要求学员摆党性党风方面存在的问题，而且要求学员要抓住自身在改革开放以来的社会实践中，在坚持理想信念、服务宗旨、路线方针、履行民主决策、群众路线、勤政廉政诸问题中存在的一到两个突出问题，以剖析自己不怕严，吸纳意见不怕刺，亮出问题不怕丑，触及思想不怕痛的精神，对所存在问题的原因、危害、后果，以及对克服纠正存在问题的措施和办法，逐一进行认真深刻剖析。另外，有不少学员从收取人家的一点礼品何必大惊小怪说起；从小吃小喝到大吃大喝从来不用掏自己的腰包问题说起；从“有权不用，过期作废”等问题说起。通过对产生问题的原因、后果、危害逐一进行分析，并上升到世界观、人生观、价值观、党性原则的高度上来看待和审视，从而使党性分析活动做到就事说理，使剖析问题的质量具有一定的力度、深度和高度。
五提高，就是使学员在增强党性观念方面得到提高。通过上述诸环节进行党性分析活动，要求学员在增强党性观念方面有如下的提高：
一是在坚定理想信念上有所提高。在当前国际风云变幻莫测，世界社会主义运动处于低潮的时候，我们共产党人应显得更加冷静和清醒，要善于运用马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的思想来武装自己，坚信共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想。
二是在坚持党的基本路线问题上有所提高。党中央从我国处于社会主义初级阶段的实际出发，制定了“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”的基本路线，从而为把我国建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向21世纪指明了方向，并提供了在经济和政治上全方位取胜强劲有力的保证。这一基本路线是人民根本利益的集中体现，是全党、全国各族人民的希望所在，也是关系到我们党和国家的前途和命运的生命线。为此，要求共产党员，尤其是党的领导干部，必须学习贯彻这一路线，要做到坚持党的基本路线百年不动摇。
三是在全心全意为人民服务的宗旨问题上有所提高。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，坚持全心全意为人民服务是共产党人一切行动的出发点和落脚点。在这个意义上说，全心全意为人民服务是党性的集中体现。为此，要求共产党员，尤其是党的领导干部，必须要努力实践党的宗旨。坚持党的宗旨，就必须坚持党的基本路线，为解放生产力和发展生产力，为改革开放和社会主义现代化建设做贡献。具体做到：不尚空谈，真抓实干，坚持立党为公，摒弃私心杂念，想问题，作决策，办事情，都要从党的事业出发，从人民的利益出发，把一切工作的着眼点和落脚点放在办实事求实效上来。坚持党的宗旨，就必须要坚持党的群众路线，密切联系群众。人民群众是推动社会发展的动力，是党的力量源泉和胜利之本。在长期的革命实践中，我们党历来把历史唯物主义观点系统地运用于党的全部活动中，形成了党在一切工作中的群众路线，即一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。这条路线生动体现了人民群众在社会发展中的主体地位，反映了党离不开人民，人民离不开党的密切关系。因此，要求每一位共产党员和党的领导干部，要全心全意为人民服务，始终做到一刻也不脱离群众，坚持群众路线，保持鱼水般的关系，使人民群众的利益能够真正得到体现和维护，从而更好地实践党的全心全意为人民服务这一根本宗旨。 |
| 《上篇：阅读保持党员先进性学习心得 先进性教育-党性分析，促进每一个党员的前进：下篇》 |
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