1、 在职人员学习如何分配时间？ 
   无论是在考试中还是学习过程中， 时间都是最重要的限制因素，尤其针对在职人员，因此ACCA目标一但确定，就需对自已有限的资源（时间）作重新调整和部署，确保ACCA学习时间是提高考试通过率，加快学习进度最重要的因素。
（1）     处理好工作和学习的矛盾，提高工作效率，在工作时间内完成工作任务，尽量避免占用自己的学习和休息时间。
（2）     将ACCA 作为自已除工作之外的最重要的事情，尽量放弃不必要的娱乐和应酬。
（3）     充分利用双休日和节假日。
（4）     制定严格和科学的学习进度计划和定量考核标准，如对教材每天完成多少页的阅读量，对Revision 每天完成多少题，这样就能从总体上把握每门课程所需时间，确保在考试前一段时间完成所有的学习任务，以备有充足的时间来进行临考准备。
（5）     家属的工作事先就应做好，晓之以理，动之以情，获取最大的支持。
（6）     只要对ACCA 学习和考试予以足够的重视，无论工作再忙，时间总会有的。

2、 如何把握重点？
ACCA 考试科目较多，所需知识面较广，教材提供的信息量非常大，而每次实际考试内容不会超过教材的三分之一，在时间是短缺因素的情况下，把握重点非常重要：
（1）  分析历年考试内容，找出考官出题规律，个别课程如财务会计，考题规律性很强，一般上次考过的内容（如某一SSAP 或FRS），下一次就不会再出现，而两年左右都没有考过的内容，出题的可能性就相对较大；而几乎每次都必考的内容，如P 10 中的合并报表，自然就是重点；至于最新颁布的一些会计和审计标准，肯定是重点。
（2）  在 newsletter 上找重点，在newsletter 上刊载的相关课程的文章以及Current Issues 等，都应作为重点对待，尤其是考官本人的文章，能够带来事半功倍的效果。
（3）  ACCA 考试方式灵活，利用对试题的选择权在考试中可以回避不熟悉的试题，因此在准备时间有限的情况，可以放弃某些比较独立的内容，如P 7中的增值税部份，以集中精力放在重点内容，但最好是对这些内容作至少一般性了解，以备不测。
（4）  外籍教师分析的重点有较大的参考价值，但不能局限于此，总体原则还应是在全面学习的基础上，再作重点准备。
3、如何分析和思考？ 
分析能力和决断能力对于成功通过ACCA 考试无疑是最重要的。ACCA 试题风格和国内考试有较大区别，试题本身背景信息量大，并且存在很多不确定因素，往往没有标准答案，需考生在争分夺秒的考试环境下作出理性分析和合理判断，而考生这种能力的全面提高也正是ACCA本身所期待的培训目的。 
（1）  锻炼自己用英语进行思维的能力，这样可以提高自已在考试中的反应速度。 
（2）  重视知识积累和不同课程之间的联系。 
（3）  培养自已‘西方风格’的思维方式，接受一些基本价值观念和决策标准。如成本效益（cost benefit）、非财务因素（non-financial factors）对决策的影响，理论模型决策结果和现实性之间的差异等等，平时应注意收集这些内容，并用以指导自己的分析和决策。 
（4）  锻炼自己发散性（open ended）分析思维能力和想象力, 即从不同角度，不同观念，不同条件和假设的情况分析同一问题，洞察表面不相关的因素之间的内在联系的能力，这种能力不仅在学习中，也可以在平时工作和生活中得到锻炼。 
（5）  练就一手过硬的数据处理和分析能力，定量分析不仅是定性分析的前提，而且是对结论最有力的支持。 
（6）  在考场上只有靠自己。因此平时对任何问题应该首先要有自己的观点和结论，即使是错误的，也有益于总结经验，不在考场上出现同样的错误。 
4、   交流、培训的重要性 
   在学习过程中也需发扬团体精神，互教互学，有了收获和体会后和同学和同事之间的交流和沟通可以加深印象，了解最新信息和接受不同的观点以拓宽自己的知面。ACCA 主要靠自学，但还是应参加必要的培训，尤其在临考前，可以为自己营创必要的考前氛围和心理准备，高质量的培训是最有效的考试准备方式。